Spreaker
En la clase de hoy hemos utilizado otra herramienta que se puede usar en el aprendizaje, se trata de la aplicación Spreaker, en la que podemos grabar nuestras propias voces y añadir cualquier efecto como por ejemplo aplausos o risas.
A la derecha, os muestro un ejemplo sobre los sectores económicos propios de la asignatura de Ciencias Sociales.
¿Cómo aplicar este recurso a la asignatura de Ciencias de la Naturaleza?
En este caso, será una herramienta que el profesor deberá utilizar para mostrar a sus alumnos una entrevista entre agua y la arena, para explicar así la filtración que es uno de los contenidos que aparecen en el currículo con el nombre de Métodos de separación de Mezclas, para el último curso de primaria.
​
La actividad consistirá en saber que el agua puede pasar a un recipiente a través de un papel de filtro, ya que se trata de un elemento líquido, mientras que la arena al ser sólido permanecerá en el papel sin atravesarlo.
​
Por lo que la finalidad es que los alumnos sepan una explicación lógica a la técnica de filtración y que la puedan poner en practica ya sea en clase como en casa.
